Formation organisée par le Centre de pédagogie appliquée aux sciences de la santé (CPASS)
Cette formation s’adresse aux professeurs qui souhaitent devenir tuteurs pour participer aux apprentissages par problème.
À la fin de la formation, le participant sera en mesure de :
- Identifier les étapes et les caractéristiques de l’apprentissage dans l’APP 2.0;
- Connaître le rôle du tuteur dans l’animation d’une session d’APP 2.0;
- Donner aux étudiants une rétroaction formative et de connaître les éléments de l’évaluation sanctionnelle.